MajelisNoteDalilدليل

Sahih Ibn Khuzaymah 1193

✧ Groups of chapters on forgetfulness in prayer

Show the chain

حَدَّثَنَا مُحَمَّدُ بْنُ يَحْيَى، وَأَبُو حَاتِمٍ الرَّازِيُّ، وَسَعِيدُ بْنُ مُحَمَّدِ بْنِ ثَوَابٍ الْحُصْرِيُّ الْبَصْرِيُّ، وَالْعَبَّاسُ بْنُ يَزِيدَ الْبَحْرَانِيُّ قَالُوا: حَدَّثَنَا مُحَمَّدُ بْنُ عَبْدِ اللهِ الْأَنْصَارِيُّ، عَنْ أَشْعَثَ، عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ سِيرِينَ، عَنْ خَالِدٍ الْحَذَّاءِ، عَنْ أَبِي قِلَابَةَ، عَنْ أَبِي الْمُهَلَّبِ، عَنْ عِمْرَانَ بْنِ حُصَيْنٍ:

أَنَّ النَّبِيَّ ﷺ تَشَهَّدَ فِي سَجْدَتَيِ السَّهْوِ، وَسَلَّمَ. وَهَذَا لَفْظُ حَدِيثِ أَبِي حَاتِمٍ، حَدَّثَنَا بِهِ بِالْبَصْرَةِ. وَحَدَّثَنَا بِهِ بِبَغْدَادَ مَرَّةً، فَقَالَ: إِنَّ النَّبِيَّ ﷺ صَلَّى بِهِمْ، فَسَهَا، فَسَجَدَ سَجْدَتَيِ السَّهْوِ بَعْدَ السَّلَامِ وَالْكَلَامِ. فَأَمَّا مُحَمَّدُ بْنُ يَحْيَى فَإِنَّهُ قَالَ: إِنَّ النَّبِيَّ ﷺ صَلَّى بِهِمْ فَسَهَا فِي صَلَاتِهِ، فَسَجَدَ سَجْدَتَيْنِ، ثُمَّ تَشَهَّدَ، ثُمَّ سَلَّمَ. وَقَالَ سَعِيدُ بْنُ مُحَمَّدٍ: إِنَّ النَّبِيَّ ﷺ صَلَّى بِهِمْ، فَسَجَدَ سَجْدَتَيِ السَّهْوِ، ثُمَّ تَشَهَّدَ وَسَلَّمَ

Translation

Chain of narrators
  1. Muḥammad b. Yaḥyá and ʾAbū Ḥātim al-Rāzī Wasaʿīd b. Muḥammad b. Thawāb al-Ḥuṣrī al-Baṣrī Wa-al-ʿAbbās b. Yazīd al-Baḥrānī
  2. Muḥammad b. ʿAbdullāh al-Anṣārī
  3. Ashʿath
  4. Muḥammad b. Sīrīn
  5. Khālid al-Ḥadhhāʾ
  6. Abū Qilābah
  7. Abū al-Muhallab
  8. ʿImrān b. Ḥuṣayn

✧ The Prophet ﷺ recited the tashahhud in the two prostrations of forgetfulness, then gave the salutation. This is the wording of the hadith of Abu Hatim, which he narrated to us in al-Basrah. He narrated it to us once in Baghdad, and said: The Prophet ﷺ prayed with them, forgot, and prostrated the two prostrations of forgetfulness after the salutation and the speech. As for Muhammad b. Yahya, he said: The Prophet ﷺ prayed with them, forgot in his prayer, prostrated two prostrations, then recited the tashahhud, then gave the salutation. And Sa'id b. Muhammad said: The Prophet ﷺ prayed with them, prostrated the two prostrations of forgetfulness, then recited the tashahhud and gave the salutation.

Grades by grader

Ibn ʿAbd al-BarrSoundin صحيح ابن خزيمة, p. 1193hadithunlocked

What scholars said about it

In their own words, as Hadith Unlocked records them. They are shown, not summarised into a grade.

Show 5 more
  • Ibn ʿAbd al-Barr

    فإن قال قائل إن حديث ذي اليدين مضطرب لأن ابن عمر وأبا هريرة يقولان سلم من اثنتين وعمران بن حصين يقول من ثلاث ركعات ومعاوية بن حديج يقول إن المتكلم طلحة بن عبيد الله قيل له ليس اختلافهم في موضع السلام من الصلاة عند أحد من أهل العلم بخلاف يقدح في حديثهم لأن المعنى المراد من الحديث هو البناء بعد الكلام ولا فرق عند أهل العلم بين المسلم من ثلاث أو من اثنتين لأن كل واحد منهما لم يكمل صلاته وأما ما ذكر في حديث معاوية بن حديج من ذكر طلحة بن عبيد الله فممكن أن يكون أيضا طلحة كلمه وغيره وليس في أن يكلمه طلحة وغيره ما يدفع أن ذا اليدين كلمه أيضا فأدى كل ما سمع على حسب ما سمع

    in صحيح ابن خزيمة, p. 1193
  • Ibn ʿAbd al-Barr

    ضعفه ووهم رواية أشعث لمخالفته غيره من الحفاظ عن ابن سيرين فإن المحفوظ عن ابن سيرين في حديث عمران ليس فيه ذكر التشهد

    in صحيح ابن خزيمة, p. 1193
  • محمد بن يحيى الذهلي

    ذكر التشهد فيه غير محفوظ

    in صحيح ابن خزيمة, p. 1193
  • Abū Bakr Aḥmad b. al-Ḥusayn al-Bayhaqī

    ذكر التشهد فيه غير محفوظ

    in صحيح ابن خزيمة, p. 1193
  • Ibn Ḥajar al-ʿAsqalānī

    في إسناده أن نسبة الوهم إلى الأنصاري فيه أقرب وليس هو بذاك المتقن جدا في حفظه وقد غمزه ابن معين وغيره

    in صحيح ابن خزيمة, p. 1193

Other narrations of this report

Narrators

  1. عِمْرَان بْن حُصَيْن بْن عُبَيْد بْن خَلَف الْخُزَاعِيّصحابي
    عن
  2. trustworthy (thiqah)d. 91 AH
    عن
  3. trustworthy (thiqah)d. 104 AH
    أَبِي قِلَابَةَثقة
    عن
  4. trustworthy (thiqah)d. 141 AH
    خَالِدٍ الْحَذَّاءِثقة
    عن
  5. trustworthy, precise (thiqah thabt)d. 110 AH
    مُحَمَّدِ بْنِ سِيرِينَثقة ثبت
    عن
  6. trustworthy (thiqah)d. 142 AH
    عن
  7. حدثنا
  8. حدثنا

Who each narrator was and how reliable, from hdith.com

Latin names and English verdicts with a dotted underline are machine translations, not reviewed.

Something wrong with this text or grade? Tell us